关于林德奖学金计划
关于奖学金
成立于2013年, 林德家庭奖学金计划为职业生涯早期和中期的医师领导者提供了发展初级保健领导职业所需的专业知识和技能的机会, 包括实践管理和创新.
林德家庭奖学金计划向在金宝搏手机登录或Beth Israel Lahey Health的成员组织或附属机构中从事初级保健并担任领导角色的医师领导开放. 奖学金每年最多授予四名选定的申请人.
奖学金的目标
该奖学金的总体目标是使医师领导能够:
- 建立核心领导能力
- 准备在初级保健实践中发挥更大的领导作用
- 发展技能，在实践内外引领创新和变革
- 为寻求初级保健职业的住院医生和学生提供榜样和导师
- 为Beth Israel Lahey Health扩大管道和拥有共同语言的领导者社区的目标做出贡献, 值, 以及医疗保健服务的共同目标
- 通过分析、计划和资源分配，成为变革的发起者和领导者
具体的学习目标侧重于培养参与者的能力:
- 领导一个初级保健项目，包括项目范围, 团队建设, 数据管理, 进行利益相关者分析, 灌输问责制
- 培养领导技能，包括处理棘手的对话, 谈判/影响, 主要变化, 会议管理
- 了解系统政策, 金融, 以及在当今医疗环境中初级保健实践所面临的监管力量
- 学习基于行为的面试技巧，以及如何管理员工关系
- 学习促进工作团队的策略，设定目标和管理项目，并领导会议
奖学金内容及结构
林德家庭奖学金计划承诺每月约20小时，包括以下列出的各种计划相关活动.
- 林德研究员完成几项个人评估(如.g., 360度反馈, 迈尔斯-布里格斯类型指标, 霍根人格量表)，并与领导力教练合作，根据评估结果制定个人发展目标.
- 林德研究员定期与他们的领导力教练会面, 谁充当参谋, 提供实时反馈, 并帮助林德奖学金获得者专注于自己的目标.
- 参加者参加由医疗管理和领导领域的主要领导人领导的讲习班. 这些研讨会通常包括来自金宝搏手机登录其他领导力项目的参与者. 课程涵盖了与初级保健医学实践中领导能力相关的广泛当代问题，如推动创新, 变更管理, 谈判与战略领导.
- 行动学习是奖学金的一个重要方面. 林德研究员在他们的家庭实践地点确定一个变更项目. 林德研究员与他们的直接主管和诊所团队密切合作，以实施他们的项目.
- 林德研究员组成了一个同侪学习小组, 定期开会，在项目和领导力发展方面互相提供建议.
- 工作坊的准备工作满足了奖学金的毕业要求, 出席, 和参与, 定期与教练会面, 完成行动学习项目.
- 研究员将与他们的赞助人参加两到三次会议, 教务主任, 并指导审查领导力发展目标和项目实施.
研讨会
参加者参加由医疗管理和领导领域的主要领导人领导的讲习班. 课程涵盖了与初级保健医学实践中领导能力相关的广泛当代问题，如推动创新, 变更管理, 谈判和卫生政策.
自我评估及参与
林德研究员完成几项个人自我评估(如.g., 360度反馈, 迈尔斯-布里格斯类型指标)，并根据评估结果创建个人发展目标. 另外, 研究员组成一个同侪学习小组, 定期开会，提供个人学习和项目进展的输入和反馈.
教练
学员定期与指定的教练会面, 谁充当参谋, 管理顾问, 提供实时反馈，并帮助林德研究员专注于他或她的目标.
行动学习
林德研究员在他们的家庭实践地点确定一个变更项目. 林德研究员与他们的直接主管和指定的医师领导密切合作，后者作为导师和教练，帮助指导他们的行动学习项目.
参与需求 & 金融支持
林德奖学金获得者应计划将其全部工作的15%用于奖学金计划. 所有申请人必须提交其部门主管或实践主任的信，表明承诺提供专门的时间(15%的FTE)参加研讨会, 与教练会面, 并完成上述奖学金计划.
The Linde Family Institute for 初级护理 provides a stipend of 10 percent salary support (at the HCA clinical FTE rate); an additional five percent matching support is expected to come from the faculty member's home practice site. 林德家庭初级保健研究所将津贴支付给研究员的部门或实践预算，作为研究员参加该计划时间的报酬.