教育研究、技术和创新中心

使命宣言

中心寻求发展, 测试, 并部署一个动态的教育环境，优化所有部门成员的学习并提高患者的治疗效果. 通过合作研究，使用最先进的技术来确定最好的教育方法, 特定的目标是不断提高我们现有的方案，并创建新的和创新的教学和学习系统.

目标

• 为本部门和其他部门的员工创造一个良好的学习环境.
• 开发和应用创新的指标来评估和提高我们的教育项目.
• 使用最先进的技术来创建、评估和部署新的学习工具和方法.
• 改进技术，向部门成员传授复杂的技术技能.
• 为从事教育研究的教师提供指导、支持和指导.

某些侧重于发展创新的方式，以改善教育的医务学员和教师. 它的主要重点是建立临床前熟练程度:在实际临床接触之前“准备执行”的客观演示.

培训课程 & 课程

该中心为医疗中心的各种学习者举办培训会议和课程. 从我系CA-1住院医师的学习日到其他系的超声课程, 包括肾脏病学和医院医学, 某些强调多模式的教学方法，利用在线模块托管的学习管理系统由部门开发和管理, 现场讲座和案例讨论, 在模拟器和真人模型上动手练习. 这些培训课程和课程在我们专门的麻醉技能实验室进行，努力提高学习者的知识, 技能, 以及从插管到超声引导血管进入到超声心动图的流程理解. 在某些的支持下，博士. Ruma Bose获得了麻醉教育和研究基金会的资助，用于资助为老年居民开发使用混合现实的抢救超声课程.

教育学

某些是在开发不同的教学方法的最前沿. Dr. Daniel Walsh最近创建了一个在线期刊俱乐部课程，以增加术中教学，并与住院医生和研究员合作，为不同的亚专科开发互动式分支链学习模块. Dr. Matyal正在努力增加该部门的同伴辅助教学，在该部门，老年住院医生通过案例讨论和及时的实践学习来培训初级住院医生. 此外，Dr。. 纳达夫·列维(Nadav Levy)正在为教师和住院医生实施现场模拟培训.

技术 & 创新

CERTAIN正在领导一项倡议，与虚拟现实(VR)和增强现实(AR)模拟公司合作，开发用于教学程序技能的VR模拟器, 如经胸超声心动图(TTE)和超声引导下的区域麻醉, 以及团队合作能力. 该中心还支持使用新技术进行教学的研究. 马浩波利用三维(3D)打印技术教授光纤插管技术的研究, 获得了麻醉教育学会SEAd的资助. CERTAIN还与介入放射学合作，参与了一项由crico资助的研究，该研究使用运动指标来评估住院医师学习中心静脉导管放置技能，并为其提供客观反馈. 

项目流行病-高效和有效的团队合作和沟通技巧训练使用桌面游戏
描述: Departmental project on determining whether a tabletop board game (Pandemic) can teach communication/团队work 技能 as effectively as simulation; funded by the Society for 教育 in Anesthesia (SEA)

虚拟手术室团队体验(VORTeX)
描述: Multicenter project (with Rensselaer Polytechnic Institute and Albany Medical Center) to develop a shared virtual environment to enable OR 团队s to train together over the Internet using head-mounted VR displays to develop their nontechnical 技能; funded by the NIH/NIBIB

超声课程基础
描述: 系里的一个项目是为受训者开设超声课程, 护士, 和老师, 开发一种指数来衡量超声波的熟练程度

测量手术室插管技巧(MINTOR)
描述: 部门项目:开发一种方法，利用手部运动指标来教授新手住院医生插管技巧

结合视频反馈与刻意练习进行光纤插管教学
描述: 多中心项目(与北京协和医院合作)开发基于视频的光纤插管教学方法

手部运动评估以客观评估中心线放置:从模拟到实际应用
描述: Multi-departmental project on creating a central line placement training and 评估 program using objective hand motion metrics; funded by CRICO

开发麻醉住院医师在线期刊俱乐部(电子期刊俱乐部)课程
描述: 部门计划为居民开发网上期刊俱乐部课程

用于纤维插管训练的三维模块化气道模型
描述: 设计3d打印模块化气道模型的部门项目，用于教授纤维插管技巧

分支链学习模块
描述: 为各子专业开发互动式分支链学习模块的部门项目

为医学实习生开发一种同伴辅助教学方法
描述: 加强长者辅助教学的部门计划，长者住院医师透过个案讨论和即时的实践学习，教导初级住院医师

制定救援超声课程
描述: 部门计划发展以里程碑为基础的课程，教导老年住院医师何时及如何使用抢救超声

下载我们选定的某些教育研究出版物列表.

员工麻醉师
教育研究、技术与创新中心主任
教育副主席
麻醉学副教授

Dr. Robina Matyal是一位杰出的麻醉师、教育家和研究者. 她在巴基斯坦陆军医学院获得医学学位，并在哈里安的联合军事医院进行了最初的实习和住院医师培训, 巴基斯坦. 她于1977年来到金博宝官网登录，并在外科和肺部重症监护方面做研究奖学金. Dr. Matyal随后在金宝搏手机登录做了麻醉住院医师, 随后是麻醉和血管麻醉的研究. 她是哈佛医学院麻醉学副教授, 金宝搏手机登录血管麻醉主任, 也是哈佛医学院瓣膜研究小组的联合主任.

研究科学家
教育研究、技术与创新中心副主任(研究)
麻醉学讲师

Dr. 他的研究重点是将认知科学和人因工程理论和方法应用于手术环境中的挑战，特别关注个体, 团队, 并对系统绩效进行评估和增强，以提高质量和患者安全. 他经常教授使用基于游戏的培训来教授非技术技能, 他出版了25部学术著作, 以及许多会议海报和演讲, 注重基于模拟的培训和教育, 虚拟现实, 性能评估, 信息可视化. Dr. Jackson在布朗大学计算机科学系可视化研究实验室完成了博士后培训, 他获得了博士学位.D. 和Sc.M. 在罗德岛普罗维登斯的布朗大学获得实验心理学学位，并获得学士学位.S. 计算机科学学士学位和学士学位.A. 他是德克萨斯州圣安东尼奥三一大学的心理学博士.

员工麻醉师
教育研究、技术与创新中心副主任(临床)
麻醉学讲师

艾登·夏基, 医学博士毕业于都柏林三一学院医学院，并在爱尔兰麻醉师学院接受麻醉住院医师培训. 在完成住院医师培训之后, 他在加拿大西奈山医院和多伦多综合医院担任心脏和产科麻醉研究员，之后他加入了波士顿金博宝官网登录，担任麻醉师. 他的研究兴趣包括经食管超声心动图和即时超声.