妇产科医学生见习
关于我们的妇产科助理
本课程提供了一个核心的实习经验，使学生接触到各种类型的妇产科临床实践. 一个星期是在门诊环境中度过的, 分娩两周, 在妇科手术室待三周. 这允许在遇到的两种类型的患者和教师专家的经验广度. 门诊经验是基于一个导师模式，其中每个学生配对一般的妇产科教师导师指导他或她的门诊经验. 这种门诊经验贯穿于整个实习期间——学生每周与他们的核心导师进行一次门诊. 这保持了病人护理和学生在导师指导下学习的连续性. 除了, 学生们有一个为期一周的门诊经验，包括与生殖内分泌学家的会议, 母胎医学专家, 妇科肿瘤学家, 一个团体手中, 阴道镜和激光专家, 和一个普通妇科医生.
分娩经验包括参与正常分娩, 剖腹产, 高危产科, 产后护理. 妇科经验包括参加普通妇科, 妇科肿瘤, 微创妇科手术, 还有泌尿妇科手术.
教师每周大约有3-4次正式的教学报告, 哪些是临床经验的补充，以满足全部课程目标. 每周与总住院医师一起进行正式的学生案例报告，以练习口头报告并回顾患者护理中的相关问题. 在每次见习期间，与见习主任共进下午午餐，可以进行非正式的职业咨询和教育反思.
学生可从妇产科图书馆获得推荐教材. 随叫随到的餐点由医院自助餐厅的代金券系统提供. 学生接电话到晚上10点. 评估是基于临床表现, 口试成绩, 以及NMBE妇产科科目考试.
学习目标
病人护理
- 获得准确、有效、适当和全面的历史记录.
具体来说:主诉, 目前的疾病, 月经史, 产科史, 妇科的历史, 避孕的历史, 性史, 家族病史, 社会历史. - 执行和解释一个完整的和器官特异性检查的结果.
Specifically: perform a painless ob/gyn examination as part of a general medical examination including: breast exam; abdominal exam; pelvic exam; recto-vaginal exam. - 执行常规技术程序.
具体来说:收集子宫颈细胞学(pap)涂片, 获取标本以检测性传播疾病, 膀胱导管插入术.
医学知识
- 根据最初的病史和检查，明确一个有说服力的优先鉴别诊断.
具体来说:正常产科, 产科异常, 繁殖控制, 妇科疾病, 妇科内分泌和不孕问题, 妇科肿瘤. - 设计一个诊断策略，以缩小初步鉴别诊断，展示病理生理学知识和文献证据.
解释来自实验室和放射学的数据，展示病理生理学知识和文献证据. - 为生命威胁设计管理策略, 急性, 慢性疾病表现出病理生理学知识和文献证据.
具体来说:产科出血、肩难产、月经过多、盆腔疼痛、异位妊娠.
基于实践的学习和改进
- 规划一项减少发病率的战略, 患病率, 以及疾病对病理生理学知识的影响, 临床流行病学, 还有来自文献的证据.
具体来说就是:孕前计划, 避孕, 孕期营养咨询, 早产. - 掌握基本知识, 技能和态度, 21世纪的所有医生都应该掌握哪些技能，以便为所有女性提供医疗服务.
人际及沟通技巧
- 简明扼要地呈现病人信息和医嘱, 准确地, 并及时以各种形式，包括口头和书面形式，向卫生保健团队的成员提供信息.
- 保持病人和家属的参与和知情-清楚，准确，敏感.
专业
- 无私、可靠、诚实，尊重病人、同事和员工.
- 主动负责学习, 实现个人成长和进步, 支持他人的学习目标.
- 展示知识和道德标准的肯定.
- 学会运用对社会经济的文化理解, 性别, 以及患者互动和决策中的年龄相关问题.
- 了解你的兴趣、优势和劣势如何适合不同的领域.
基于系统的实践
- 了解人口的健康和福祉.
具体而言:妇女健康的社会和卫生政策方面(例如:围绕绝育和堕胎的道德问题), 家庭暴力, 青少年怀孕和种族和族裔健康差异).