临床医师-教育工作者实习轨道


推进你的事业

你想成为一名临床医生兼教育家吗? 金宝搏手机登录的内科住院医师-教育者课程是培养成为医学教育领导者所需技能的独特机会.

培养作为教育者所需的技能

而作为教师的住院医师项目提供了一个学习有效教学的许多基本要素的机会, 需要更多的培训来充分发展作为未来临床医生-教育者所需的技能. 这个新颖的轨道将为您提供快速推进您的职业目标的机会.

大学英语考试对我作为一名临床医生、教育家和学者的早期发展产生了巨大的影响.
- Avi Cooper,医学博士,大学英语专业毕业生
不仅仅是有效教学的能力

一个成功的学术临床医生教育者需要的不仅仅是有效教学的能力. 要成为一名优秀的临床医生教育者,你还必须:

  • 具备评估学习者和课程以及有效设计新课程所需的知识和技能.
  • 培养必要的专业知识,成为一名高效的管理员, 有效的领导者和成功的变革推动者.
  • 掌握调查和传播重要教育发展所需的技能.

我所有的领导职位都直接或间接地与我在临床医生教育方面的参与有关.
- Jason Freed,医学博士,大学英语专业毕业生

课程及时间表

希望参加临床医生-教育者轨道的分类住院医师将在实习期间申请一个职位. 如果被接受进入赛道, 你将参加一个全面的纵向课程,这将贯穿你住院医师培训的最后两年半.

跟踪功能

小组会议

在高度互动的过程中, 小组会议,我们将讨论和应用医学教育的关键原则和实践教学技能.

观察和录制教学过程

提高你的教学技巧,促进自我反思和同伴和教师的反馈, 我们将直接观察和录制您的许多教学课程.

导师

你将与一名导师配对,他将提供纵向指导和支持.

研究课程及项目

提高你作为教育研究者的技能, 您将有机会参加我们非常成功的为期两周的研究课程,并将与导师一起创建和实施一个教育学术项目/研究.

时间轴

下面是一个时间表样本和部分课程列表.

时间轴 1年 二年级 第三年
医学教育课程原理(4月)

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参加全年教育课程

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参加HMS/Institute教育研讨会(如果可能的话)

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全国教育会议

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纵向指导 确定导师,签订教育合同 与导师的定期会议 持续的评估和反馈
教育学术项目 计划项目 策划项目,参与研究课程 完整的项目
开发和维护教育档案

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